segunda-feira, 31 de outubro de 2016

SAS - Importância para Empregabilidade e Competitividade

SAS - Importância para Empregabilidade e Competitividade

SAS (software)

From Wikipedia, the free encyclopedia
This article is about the software suite. For other uses, see SAS (disambiguation).
SAS
স্যাস লোগো.png
SAS 9 on Microsoft Windows screen shot
SAS 9 on Microsoft Windows
Developer(s)SAS Institute
Initial release1976; 40 years ago
Stable release
9.4 / July 10, 2013; 3 years ago
Written inC
Operating systemWindowsIBM mainframeUnix/LinuxOpenVMS Alpha
TypeNumerical analysis
LicenseProprietary
Websitewww.sas.com
SAS (Statistical Analysis System)[1] is a software suite developed by SAS Institute for advanced analytics, multivariate analysesbusiness intelligencedata management, and predictive analytics.
SAS was developed at North Carolina State Universityfrom 1966 until 1976, when SAS Institute was incorporated. SAS was further developed in the 1980s and 1990s with the addition of new statistical procedures, additional components and the introduction of JMP. A point-and-click interface was added in version 9 in 2004. A social media analytics product was added in 2010.











Exercícios Atualizados 31/10

Lista de Exercícios


E-Mail para Exercícios e Seminários:



gestao.estat.cert@gmail.com


  • Exercício 1 - Elaborar 3 slides de cada assunto, exceto TQM (6 slides):  BSC, ISO 9001, PNQ e Seis Sigma (total 18 slides). Dead Line (DL): 29/8
    • Pesquisa pode ser em grupo de 2 pessoas os slides (o filme) são individuais.  
    • Fazerem pesquisa em Internet, Captura de Conteúdo e link, mostrar como, me ensinem novas metodologias.
    • Mandam slides e banco de informação em pdf.
    • Mandar para o e-mail da disciplina.
    • No comentário do e-mail colocar seu nome completo e o numero do exercício que está mandando. Deverão ir 2 arquivos em cada e-mail, os 2 em formato PDF. O da apresentação (por exemplo elaborado em Power Point ) e o da pesquisa em Internet (por exemplo elaborado no Word).


  • Exercício 2. Matriz de Relacionamento de TQM e PNQ. Ferramentas de gestão no relacionamento desses 2 itens. 
    • Dead Line (DL): 29/8

  • Exercício 3. Elaborar 9 slides sobre Politica da Qualidade ou Politica Básica ou Filosofia Básica, Missão, Visão e Valores. DL: 12/9.

  • Exercício 4 - Elaborar 2 slides sobre Mapa Mental, 2 sobre Fluxograma e 2 sobre o relacionamento entre essas duas ferramentas; DL: 12/9

  • Exercício 5 -Tipos de Auditoria: em geral (interna, externa de segunda e terceira partes) no sistema ISO (Pre-auditoria, Auditoria de Certificação, A. de Follow Up, A. de Manutenção e A. de Re-certificação).
  • DL: 19/9

  • Exercício 6 - Apresentação dos conceitos com exemplos próprios de:

    • Dado
    • Informação
    • Conhecimento
    • Inteligencia
    • Gestão
    • Relacione os conceitos.
    • Dois slides para cada conceito e 4 para relaciona-los.
    • DL: 12/9

  • Exercício 7 - Gerenciamento de Reuniões, Geração de Consenso, Gerenciamento de Conflitos, SWOT Analysis e Mapa Estratégico:
    • Primeiro Brainswriting (cada um vai anotando em caderno, celular, email, etc.)
    • Brainstorming estruturado, 
    • Não Estruturado, 
    • Analise, 
    • Síntese e Multivotação. 
    • Gráfico de Pareto. 
    • Diagrama de Ishikawa, 
    • Mapa Mental (artesanal e eletrônico) e 
    • Olhada nas 7 Ferramentas Gerenciais da Qualidade.  DL: 12/9

Exercício 8:  Tomada de Decisão: 
    - Margem de Erro
    - Margem de Confiança
    - Elaborar Exemplo próprio. DL : 19 /9




Exercício 9: Como elaborar (pesquisar em Internet, fazer os slides e apresentar) uma apresentação. Minimo 6 slides. DL: 19/9/2016.


Exercício 10 - Fazer estrutura de custo de uma micro empresa de consultoria em Economia, Administração, Engenharia Agronômica, Florestal Biologia ou Gestão Ambiental. Minimo: Carro (< de 25.000 R$) e  Computador Portátil. Custo por hora, ano, km, custos fixos e variáveis. DL: 27/9.

Exercício 11 - ANOVA no SAS. Inventar um exemplo de seu interesse. DL: 31/10.

Exercício 12 - Regressão Múltipla no SAS. Inventar um exemplo de seu interesse. DL: 14/11.

Aula 16 (31/10) - Gestão Estratégica


Gestão Estratégica - Insigths




















Arquivo para Download da Planilha Acima - Mapa Mental Incrementado:






segunda-feira, 24 de outubro de 2016

Pratica Profissionalizante - Pós-Graduação para Aumentar Empregabilidade e Competitividade

Pratica Profissionalizante

Pós-Graduação para Aumentar Empregabilidade e Competitividade


http://www4.esalq.usp.br/svcex/pratica-profissionalizante




Consulte:

 

Cadastro de Prática Profissionalizante:







Pratica Profissionalizante
      Pós-graduação
       Sintonia com Mercado de Trabalho:
       O Que Você Gosta e o Mercado Gosta
       Título Super Marqueteiro
       Você terá acesso a diversas empresas:
       Portas se fecham totalmente após a graduação:
       Exemplo Zinsli
        Problemas de sigilo e trabalhistas
       Você propõe desenvolver a sua pós-graduação na empresa:
      Ex. Cid Moreira, Laís Garcia e Pedro Tortoza
       Você não se apresenta como desempregado:
       Está com um projeto aprovado na USP de alta importância mercadológica:
       Cid: Benchmarking na Agricultura na APROSOJA (ficou 2 anos com o Gabriel dando consultoria para outras empresas)
       Laís: GQT na Prod. De Alimentos
       Pedro : Sistema Toyota de Gestão e ISO 9001
       O que você gosta e tem alta demanda no mercado?
       Os caras das empresas te vêem como uma oportunidade de gerar diferencial competitivo:
       Aumentar receita
       MKT Share ou Costumer Share
        Aumentar produtividade e competitividade
        Aumentar LL(lucro líquido)  e ROI (retorno do capital investido)
        Diminuir custo
        Aumentar chances de sobrevivência e crescimento
       Pré-mestrado
      Fluxo Contínuo (2-3 meses aprova o projeto)
      6 meses a 2 anos
      Requisito (como?): 2 horas por semana
      Encostar em professor que trabalhe em área que você gosta e que tem alto apelo de mercado:
      “ele não vai querer te orientar”
      Você vai ser um custo sem benefício para ele
      Assim tenta fortalecer seu networking com ele (monitoria, pesquisa de campo ou internet, etc).


domingo, 23 de outubro de 2016

Aula 15 (31/10) - Apresentação Involuntária de Exercícios - Regressão Múltipla

Apresentação Voluntaria de Exercícios
Semana que vem Involuntária



Regressão Múltipla

Exemplo em SAS (Todo o que está escrito em fonte azul é entrada os saída do SAS):


Estamos testando a influencia das variáveis: Quilocalorias ingeridas por dia (Kcal_d), dos Quilômetros que as pessoas correm por semana (Corr_s) e das Xícaras de Chá do Sol (Cha_Sol), que é recomendado para emagrecer, anticancerígeno, antienvelhecimento e antidiarreico, as 3 variáveis anteriores no Índice de Massa Corporal (IMC). Veja o comando SAS para testar esse modelo:
model IMC = Kcal_d Corr_s Cha_Sol;


O Modelo Estatístico é:

IMC = Bo + B1 * Kcal + B2 * Corr_s  +  B* Cha_Sol  +                        Erro do Modelo


IMC é a: 
 variável dependente (efeito)

Kcal_d Corr_s Cha_Sol:    
                          são as variáveis independentes (causa)


data multipl;
input IMC Kcal_d Corr_s Cha_Sol;
cards;
28 2500 1 20
19 2100 34 19
22 2300 12 18
29 2600 . 22
20 2200 17 25
18 2100 32 25
29  2780    0.5 28
31  2890    1   27
20  2000    10  25
;
proc glm;
model IMC = Kcal_d Corr_s Cha_Sol;
run;



Resultados:


The SAS System


The GLM Procedure
Number of Observations Read9
Number of Observations Used9




The SAS System


The GLM Procedure
Dependent Variable: IMC

SourceDFSum of SquaresMean SquareF ValuePr > F
Model3205.979516968.659839057.020.0003
Error56.02048311.2040966
Corrected Total8212.0000000


Aqui podemos ver que se rejeita a Hipótese:

Rejeita-se Ho: B1 = B2 = B3 = 0 (ou seja que não ha nenhuma relação de causa  -->  efeito) com (1-0,0003) * 100 =  99,97 % de confiança. Então existe alguma relação causas efeito.

Quando a confiança para se rejeitar Ho for menor do que 95%, ou a margem de erro menor do que 0,05 = 5%, então nenhuma variável independente esta influenciado o IMC (variável dependente). Não foi esse o caso deste exemplo.
Cola analise com dado perdido @@@@@@@@@@@@@@



R-SquareCoeff VarRoot MSEIMC Mean
0.9720574.8485611.13335123.37500


SourceDFType I SSMean SquareF ValuePr > F
Kcal_d1169.2880791169.2880791131.790.0003
Corr_s18.47903478.47903476.600.0620
Cha_Sol10.96994620.96994620.760.4339


SourceDFType III SSMean SquareF ValuePr > F
Kcal_d143.6836446343.6836446334.010.0043
Corr_s18.653658428.653658426.740.0603
Cha_Sol10.969946180.969946180.760.4339


ParameterEstimateStandard Errort ValuePr > |t|
Intercept0.11690925155.301741860.020.9835
Kcal_d0.01161837450.001992285.830.0043
Corr_s-.12291356000.04735485-2.600.0603
Cha_Sol-.10674221160.12283635-0.870.4339




Podemos ver que a estimativa dos parâmetros 
Bo, B1, B e   B foi:


Parameter
Estimate
Bo = Intercept
0.1169092515
B1 = Kcal_d
0.0116183745
B2 = Corr_s
-.1229135600
B3 = Cha_Sol
-.1067422116


Podemos observar que:
             B> 0
                          B <0 
                 B <0
            assim as variáveis independentes (causa) ainda sem pensar em significância estatistifica atuaram em relação a IMC da seguinte forma: 
             Bpositivamente ou seja quando aumentam as quilocalorias por dia aumenta o IMC
             Bnegativamente    ou seja quando aumenta corrida diminuí o IMC  
              B3  negativamente    ou seja quando aumentam as xícaras de chá por sema diminui o IMC 


Agora temos que observar para quais variáveis independentes o coeficiente foi estatisticamente diferente de O (zero), para isso temos que observar a margem de erro do teste de cada coeficiente:

Parameter
Estimate
Pr > |t|
Bo = Intercept
0.1169092515
0.9835
B1 = Kcal_d
0.0116183745
0.0043
B2 = Corr_s
-.1229135600
0.0603
B3 = Cha_Sol
-.1067422116
0.4339


Assim:
            O Intersepto foi igual a zero (Bo = Intercept), o que tem muito poco valor pratico, seria o valor do IMC se todas as variáveis independentes fossem zeradas, logicamente se a ingestão diária de calorias fosse zero o individuo estaria morto.
            O coeficiente da variável independente Quilocalorias Ingeridas por Dia (B1 = Kcal_d)  foi diferente de zero, assim com 99,57 % de confiança podemos afirmar que a quantidade de quilocalorias ingeridas por dia impacta positivamente no IMC.
            O coeficiente a variável independente Quilômetros que as pessoas correm por semana (B2 = Corr_snão foi diferente de zero se utilizarmos o critério de 95% de confiança (ou 5% de margem de erro), porem esta muito perto da significânciarejeitaríamos a hipótese de ser igual a zero com 94% de confiança. Assim poderíamos entrar na discussão da suficiência do tamanho amostral, foi igual a 9 pontos amostrais. Esse tamanho amostral é insuficiente para todos os critérios que o professor conhece:
                      - Teorema do Limite Central da Estatística ( o mais importante da Estatística) requer no minimo 30 pontos amostrais;
                      - Recomendação da Estatística Experimental, minimo 10 graus de liberdade do resíduo e 20 do total ajustado, assim deveríamos ter no minimo 21 pontos amostrais, 
                      - Recomendação das normas ISO, minimo 9 graus de liberdade do resíduodeveríamos ter 13 pontos amostrais.
    
Vemos que não conseguimos satisfazer nenhum dos 3 critérios, assim uma significância de 94% é uma evidencia forte de que a variável  Quilômetros que as pessoas correm por semana (Corr_s) tem influencia significativa no IMC, uma relação inversamente proporcional, assim quando aumenta a corrida diminui o IMC. Seguramente se aumentarmos o tamanho amostral chegaremos a uma significância maior do que 95%.

                  O coeficiente a variável independente Xícaras de Chá do Sol por semana ( B3 = Cha_Sol) foi não significativa (p < 0,4339), assim o Chá do Sol não influenciou no IMC ou não tivemos argumentos estatisticamente significativos para rejeitar Ho: B3 = 0.








Aula 14 (24/10/2016) - Ver Registro da Qualidade de Aula Anterior (PO - ITs ) - Custos de empresa de consultoria (Bancos de Dados Listas de Verificação - Consistência )

http://www4.esalq.usp.br/svcex/pratica-profissionalizante




-  Ver Registro da Qualidade de Aula Anterior (PO - ITs )
- Banco de Dados de Custo:


Outro exemplo de bancos de dados


   - Custos de empresa de consultoria
   -  Consistência
   - Arquivo para download

             Banco_D_Custos_Empresa_Pau_Meses_Corrigido



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